Saturday, August 11, 2012
MANAJEMEN SEKOLAH
11 KARAKTERISTIK MANAJEMEN SEKOLAH1. Karakteristik1: Perencanaan dan Pengembangan Sekolah
• Perencanaan merupakan dasar bagi fungsi manajemen lain
• Perencanaan merupakan pernyataan mengenai kehendak di masa depan yang ingin dicapai
• Perencanaan meliputi jangka pendek, menengah dan panjang
• Sekolah yang efektif memiliki rencana pengembangan sekolah yang disepakati bersama
Karakteristik 2: Iklim dan Budaya Sekolah
• Penciptaan dan pemeliharaan iklim yang kondusif untuk belajar
• Penciptaan norma dan kebiasaan yang positif
• Penciptaan hubungan dan kerja sama yang harmonis yang didasari oleh sikap saling menghargai satu sama lain
Karakteristik 3: Harapan yang Tinggi untuk Berprestasi
• Penciptaan etos positif yang dapat mendorong siswa berprestasi
• Tanggung jawab yang tinggi bagi pembelajaran siswa,
• Harapan yang tinggi akan pekerjaan yang berkualitas tinggi,
• Pemberian perhatian pribadi kepada siswa perorangan.
Karakteristik 4: Pemantauan terhadap Kemajuan Siswa
• Pemberian pekerjaan rumah kepada siswa
• Terdapat prosedur penilaian yang dilakukan secara terprogram (formatif dan sumatif)
• Pemberian balikan yang segera kepada siswa
Karakteristik 5: Kepemimpinan Kepala Sekolah
• Sejauhmana tanggung jawab kepemimpinan diambil alih atau didelegasikan oleh kepala sekolah
• Gaya kepemimpinan yang digunakan oleh kepala sekolah berperan penting.
• Pendekatan kepemimpinan partisipatif
Karakteristik 6: Pengembangan Guru dan Staf
• Guru merupakan fasilitator pembelajaran yang perlu dijaga kualitasnya
• Pengembangan profesional guru menentukan hasil pembelajaran
• Perlu adanya program pengembangan guru dan staf
Karakteristik 7: Penguatan Kapasitas Siswa
• Tujuan akhir program pembelajaran adalah pada peningkatan kemampuan siswa
• Pemberian kesempatan kepada siswa dalam mengembangkan potensi dirinya
• Penyediaan program dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar
Karakteristik 8: Keterlibatan Orangtua dan Masyarakat
• Keterlibatan orangtua merupakan stimulus eksternal yang berperan penting bagi peningkatan kualitas pembelajaran
• Kerjasama orangtua dan sekolah dalam pemberian bimbingan belajar dan dalam menumbuhkan kedisiplinan kepada anak mereka
Karakteristik 9: Keterlibatan dan Tanggung Jawab Siswa
• Pembelajaran hanya mungkin terjadi bilamana siswa mempunyai pandangan yang positif terhadap sekolahnya dan peranan mereka di dalamnya
• Keterlibatan siswa menumbuhkan pada diri siswa rasa memiliki terhadap sekolah dan terhadap pembelajarannya sendiri
Karakteristik 10: Penghargaan dan Insentif
• Pemberian penghargaan jauh lebih penting ketimbang menghukum atau menyalahkan siswa
• Penghargaan dan insentif mendorong munculnya perilaku positif dan, dalam beberapa hal, mengubah perilaku siswa (dan juga guru).
Karakteristik 11: Tata tertib dan Kedisiplinan
• Kesepakatan kepala sekolah dan guru terhadap kebijakan disiplin sekolah
• Dukungan yang diberikan kepada guru bilamana mereka melaksanakan peraturan disiplin sekolah.
Sumber:
Sutikno. (2010). Sistem Manajemen Sekolah (Materi Pelatihan Guru PAI)
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment